Sağlık hizmetlerine adanmış bir ailede büyümekten, uluslararası fellowship eğitimine ve akademik liderliğe uzanan kariyerim tek bir inançla şekillendi: tıp yalnızca hastaları tedavi etmek değildir—bilgi inşa etmek, gelecek nesilleri yetiştirmek ve nöroşirürjiyi ileriye taşımaktır.
İzmir'de, sağlık hizmetlerine adanmış bir ailede doğdum. Babam başarılı özel tıbbi muayenehane kuran bir hekimdi, annem ise eczacıydı.
Küçük yaşlardan itibaren hastalar, sorumluluk, etik ve hizmet hakkında yapılan sohbetlerin içinde büyüdüm.
İlkokul eğitimimin bir kısmı Almanya'da geçti. Türkiye'ye döndükten sonra eğitimime İzmir'de devam ettim ve Mustafa Kemal Atatürk'ün öngördüğü eğitim fırsatlarından yararlandım.
Kendimi, yeteneğin, disiplinin ve eğitimin fırsat yaratması gerektiğine inanan bir sistemin faydalanıcılarından biri olarak görüyorum.
"Eğitim fırsat yaratır. Mentorluk ise amaç kazandırır."
Hacettepe Üniversitesi İngilizce Tıp Fakültesi'ne kabul.
Tıp eğitimi, uluslararası araştırmalara, USMLE hazırlığına ve yurtdışında fellowship fırsatlarına ilham verdi.
Profesör Kim J. Burchiel'e atılan tek bir e-posta, Oregon Health & Science University'de Fonksiyonel ve Stereotaktik Nöroşirürji eğitiminin kapılarını açtı (Portland, Oregon, ABD).
Türkiye'ye döndüğümde yanımda yalnızca teknik uzmanlık değil, aynı zamanda bir vizyon da getirdim. Fonksiyonel nöroşirürji programlarının kurulmasına yardımcı oldum, bir Gamma Knife hizmeti oluşturdum, asistan ve fellowları eğittim ve bir Nöroşirürji Anabilim Dalı Başkanlığı yaptım.
Amacım hiçbir zaman sadece ameliyat yapmak olmadı. Amacım sistemler kurmak, insanları eğitmek ve gelecek nesiller için fırsatlar yaratmak oldu.
Tıbbi kariyerinin ötesinde, Profesör Acar hayatını Türkiye ve eşiyle birlikte yaşadığı, teknelerinin Zadar'da bulunduğu Hırvatistan arasında sürdürmektedir. Kendisi tutkulu bir okuyucu, dört köpeğin sahibi ve hevesli bir denizcidir.
